如此“留學”

2010年4月27日《中國報·青春Blog·5》

 

 

如此“留學”

 

 

·蕭悅寧（寄自韓國）

 

 

 

一個月前的某個星期一，我在校内食堂吃過午飯後匆匆趕到文學院六樓，準備旁聽“國文系”（韓文系）的一門本科專業課——“鄉歌麗謠講讀”。

 

 

“鄉歌”是新羅時代借用漢字音訓記錄下來的古代韓語詩歌，“麗謠”則是高麗時代流傳下來的歌謠。“鄉歌”的解讀十分困難，其中涉及古代韓語的音韻、詞彙、語法等各種知識，有時甚至還得借助中國音韻學的研究成果，人們大多望而卻步。或許因爲這是一門難以自學成才的“絕學”，所以才會吸引許多本科生選修，上課前稍晚一步都可能會沒有座位。

 

 

我從後門進入教室，在最後一排靠門的角落坐下。這時，前面忽然傳來一把很刺耳的聲音：“你說他噁不噁心哪！”說的是漢語，很典型的北方口音。擡頭一看，只見前面坐著個女生，頭戴鴨舌帽，身穿運動裝，似乎有說不完的話，要趁老師到來之前對著手機嘰嘰喳喳講個不停。

 

 

上課了。中國女生挂了電話，在老師點名時擡頭應了一聲，然後壓低帽子，埋頭玩她的手機遊戲。連韓國人都不敢掉以輕心的韓語語言學專業課，這個留學生居然這麽厲害，教材、講義、筆記本全都不見蹤影，只帶了手機來上課，而且完全不聽講！此後，我每一堂課都會留意這個女生，發現她永遠都是兩手空空地進來，然後在老師講課時跟手機“纏綿溫存”。

 

 

期中考前一週，老師總結了上半個學期的課程内容後，在班上播放一部與鄉歌内容有關的歷史紀錄片。全班鴉雀無聲，大家都在全神貫注地觀賞影片。這時，中國女生開始抱起佛腳來了。她捉住旁邊的韓國男生不放，嬌滴滴地問長問短：“這個字怎麽念啊？”“這句話是甚麽意思？”。我坐在後面看得一清二楚，腦海中忽然閃過她那天說過的話——“你說他噁不噁心哪！”是的，女生現在這副醜態，還真是噁心得很。

 

 

每個人出國留學的目的不盡相同。有的人是爲了學習獨立、增廣見聞，有人則是在國内升學無望而被迫“出走”。當然，也有人純粹是因爲家裏有點兒閑錢，出國混個學位。人各有志，我們無權要求所有留學生都得認真學習。只是每次看見這些不求上進的留學生，心裏總是既惋惜又憤慨，因爲他們不僅在浪費自己的人生，同時也在破壞留學生的形象。

 

 

我身邊有不少留學生朋友爲了應付昂貴的學費與生活費而不得不勤工儉學，在艱難的環境中發奮向上，但與此同時，也有很多人在異國他鄉虛度光陰。除了上課不聽講、不按時交作業、不參與組別發表，你還會看到一些中國留學生爲了“賺取”學分而到中文系去跟韓國人一起上“中國語會話” 課。不管是那種情況，我的結論都只有一個：如此“留學”，毫無意義。

 

 

（2010年4月22日·農曆庚寅年三月初九）